山東職業技工學校依托“535教學管理法”，將學生培養、管理保障與升學通道深度融合，形成一套覆蓋技能提升、職業素養與學歷晉升的立體化教育體系。無論是希望夯實文化基礎沖刺高考的學生，還是渴望快速掌握技能進入職場的學習者，亦或是有志于海外深造的青年，這里都能通過卓毅高中班、職教高考班、高端就業班等五種培養模式，匹配適合的發展路徑。

一、山東職業技工學校簡介

山東職業技工學校于2005年經山東省人社廳批準成立，占地面積180余畝，建筑面積5萬余平，現有在校生2000余人，教職工100多人，其中具有副高級專業技術職務的31人，“雙師型”教師33人?，F開設工業機器人、無人機應用技術、消防工程技術、機電一體化專業、護理專業，學前教育、酒店管理、汽車維修、網絡應用技術、電子商務等專業。學校與河北衡博高級中學合作，打造衡水模式卓毅班，開設普通高中課程，為不同基礎的同學鑄造夏季高考、高考復讀和職教高考的圓夢階梯。

二、山東職業技工學校教學模式

535教學管理法

5種學生培養模式：卓毅高中班、職教高考班、高端就業班、就業訂單班、短期培訓班

3大核心管理保障：國學教育及職業素養特色課程、準軍事化學生管理、三清五星教學保障

5個升學培養通道：單獨招生、職教高考、留學本科、藝考本科、普通高中

實行衡水教學模式

與河北衡博高級中學聯合建立了“濟南教學基地”，將衡水教學模式與學?！叭濉苯虒W和“準軍事化管理”相結合，搭建具有山東職業技工學校特色的教學模式。

山東職業技工學校的教學模式不僅關注知識的傳授，更注重學生綜合能力的塑造與未來發展的可持續性。這種將嚴格管理、靈活培養與多元出口相結合的方式，既延續了衡水模式的高效基因，又融入了職業教育的實用特色，面對如此優秀的一所學校，同學們就別再猶豫啦，抓緊時間撥打屏幕上的電話進行咨詢吧。